Seminarie activerend leren hoger onderwijs
De Vlor gelooft in studentgecentreerd leren en meer studentgecentreerde curricula. Als het hoger onderwijs meer wil inspelen op de sterk veranderende noden van de maatschappij, dan zal het sterker moeten inzetten op activerend leren.
Op een seminarie over activerend leren hoger onderwijs luisterden deelnemers naar goede praktijkvoorbeelden uit twee instellingen hoger onderwijs. Daarnaast nodigde de Vlor hen uit om kennis te nemen van het concept van ‘high impact learning’ van naderbij te leren kennen.
De Vlor vindt dit een erg belangrijk thema en denkt daarom na over een eventueel vervolgtraject.
Bekijk hier de presentaties
