De lerende

Onderwijsbeleid gaat niet enkel over structuren, systemen, of processen. In de werking van de Vlaamse Onderwijsraad staat de lerende centraal. Onderwijs wordt tenslotte georganiseerd voor de lerende. Het behoort tot de kernopdracht van onderwijs om het recht om te leren te garanderen voor elke lerende.

De lerende is dus een kernthema waar we als Vlaamse Onderwijsraad rond werken. We adviseren over de impact van beleidsvoorstellen en –maatregelen op de lerende en zijn omgeving. 

Aan de tafel van de Vlor hebben de lerenden een vaste stem. Zij zijn vertegenwoordigd in de verschillende raden en commissies van de Vlor – zoals bepaald in het participatiedecreet. Dat omvat alle lerenden van jong tot oud, gaande van (vertegenwoordigers van) scholieren en ouders, tot studenten en de levenslang lerende cursisten.